美国电影《仙境之桥》反映校园生活，不同的国度因为相同的感受，学生非常喜欢。平日比较捣的一个班，看英文电影竟然能安安静静地坐一节课，听到他们熟悉的句子更是兴奋不已。一节课因为只能看一半，好多学生不愿意下课，恳求下节课让他们看完。由此可以看出，看英文电影的确不失为学英语的一种好方法。
思想*治教育生活化是一种实现思想*治教育目标的重要理念和重要方式。“以人为本”的教学理念是基础，也是高校思想教育适应时代发展的核心要求，其主要对象是人而不是工具。它同样意味着目前高校的思想*治教育的目的并非管理、控制和约束大学生，而是为学生服务，为其创造发展和提升的空间。因此，必须明确思想*治教育的对象，牢牢把握和坚持“以人为本”的价值取向，把培育人、塑造人作为教育的中心，落实“以人为本”的精神，放眼于大学生的现实生活，尊重人格发展，在教育中不断地引导大学生参与社会实践，进而有效的开发其潜能，全面提升大学生素质。培养其在现实生活中独立生存的能力，让其在教育和生活中学会做人，促进大学生德智体全面发展。